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但如果从整体教育水平来讲，大学大学星洲中学可能更好一些。彭诚彭倩
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但无论选择哪所学校，香港香港关键是科技科技要根据自身情况和目标进行选择，发挥自己的优势，达到最佳的高中教育效果。
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因为根据学校近几年的教育质量表现和教师水平，彭诚中学在学术水平和高考成绩方面表现更为优秀。
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选择学校需要综合考虑多个因素，如学校的历史和声誉、师资力量、招生政策等。
此外，选择学校还需要结合自身的兴趣爱好和发展方向进行考虑，最终作出最合适的选择。
首先，需要介绍一下吉翰是谁，吉翰是南北朝时期宋朝人，生于372年，死于431年，享年59岁，现在的山西三原县人。从《宋书》记载来看，吉翰为官清廉，刚正不阿，不畏权贵，高祖刘裕对他赞赏有加。吉翰在宋朝时政绩非常不错，426年吉翰被调到益州和宁州两地任职，任职期间政绩非常不错，当时得到了大家的称赞。
然后在介绍一下典签，典签不是一个人名，而是一个官职名，典签，又叫典签帅，或主帅，是南北朝刘送，南齐时期设置的一种官职，是王府，军队，地方上的一种官职，属于军队上的职位。当时***机关讨论事情都用签记录，并且需要有人记录，因此典签这种官职相当于记录员，在刘宋时期，藩王都是十一二岁的王子，不能真正的行使职权，为了安全，皇帝都派出自己的心腹担任藩王的书记员，即典签，因此典签的职位所不高，但是实权较高。
吉翰杀典签的事发生在429年，429年，吉翰已经57岁，吉翰已经年老多病，朝廷考虑到他年纪大了，所以招他回中原，担任彭诚王刘义康的军队尚书，同时太祖刘裕又让吉翰兼任司，雍，并三个地方的军事长官，吉翰治军比较严格，当时有一个***犯，典签想救他一命，就派人向吉翰求情，吉翰看完求情信后，告诉典签说，今天就先回去吧，明天再来禀报这件事。第二天典签来了却不敢进去，吉翰喊了好几次才敢进去，吉翰看了呈上来的公文，对典签说，你是想宽恕这个死囚犯吗，昨天我看到你呈上来的报告，也打算救他不死，但是他罪情严重，不能完全赦免，既然你想对他法外开恩，那只好你替他受罪。于是就命令手下将典签投进监狱杀了，同时放了那个死囚犯。
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典签并不是个人名，是南朝地方长官之下典掌机要的官职名称，本为处理文书的小吏,权力不大。刘宋中叶以后,多以幼小皇子出任方镇,君主用贫寒出身的亲近左右充当典签,代替诸王批阅公事,甚至照管诸王的饮食起居,职位虽低,权力渐重。而吉翰是南宋的大臣，是位刚正不阿的人，对人是铁面无私。
吉翰杀掉典签也是因为一件小事情，一件求情的事情。当时有一位***犯要被处死，这是已经板上钉钉的事情，可是典签不识相，他亲自找到吉翰，向吉翰求情，可他以为吉翰会卖给他面子，饶过他一命，可吉翰却不理睬典签，只叫他明日再来汇报。第二天的时候，吉翰就对典签说：“卿意当欲宥此囚死命。昨于斋坐见其事，亦有心活之。但此囚罪重，不可全贷，既欲加恩，卿便当代任其罪。”既然典签想要替***犯求情，那就让你替***犯受罪，结果典签就这样被吉翰杀死了。典签死的的确有点冤，就是为人求命结果把自己的命搭上了。
典签的死纯属自找的，他以为吉翰会卖给他面子，可他没想到吉翰是个刚正不阿的人，对于典签的请求不仅不理不睬，反而严重处罚典签，处死了典签。吉翰这一招也管用，杀了典签让手底下都知道他是个刚正不阿的人，谁要别想在他这里求情，以后也没有人敢向他求情，他也确立了威信。
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