大家好，香港香港今天小编关注到一个比较有意思的博士博士话题，就是申请申请关于香港ot博士申请的问题，于是香港香港小编就整理了2个相关介绍香港ot博士申请的解答，让我们一起看看吧。博士博士

1. 深度学习适合什么人学习？
2. 有人倡议幼儿园要去“小学化”，申请申请大家觉得应该怎样去“小学化”好？

深度学习适合什么人学习？

深度学习是香港香港当今世界最具魅力的技术之一。而且这个领域的博士博士深度学习专家总是处于稀缺的状态。从职业前景来看，申请申请深度学习非常吸引人。香港香港

但是博士博士需要提醒的是，深度学习的申请申请***还不够丰富。很多时候你会遇到失败挫折，香港香港千万不要灰心丧气，博士博士你可以向更多人寻求帮助，申请申请很多人都愿意伸出援手，大家都在学习。

（图片来源网络，侵删）

关于深度学习，有一个误解是需要计算机科学的背景才能学习。这不是真的，你确实需要一些编程的思维才好入手，但也仅限于此。现在机器学习领域的很多专家，都来自其他研究领域。

如果你有计算机科学的背景，这是一个非常好的开始。但如果你出身其他学科，想要迎头赶上并不难。

在校学生：

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1. 希望去企业或研究机构实习或者就业

2. 有较强的数学基础，未来在人工智能领域发展后劲十足

3. 未来想在人工智能方向深造

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4. 希望能够快熟复现深度学习相关论文的技术方法

5. 希望积累到实际人工智能项目经验，为就业增加筹码

6. 希望得到AI方面的面试指导

现有AI从业者：

1. 希望了解AI前沿发展方向

2. 希望在AI领域进阶的工程师

有哪些人适合入行深度学习？

大学里学习过高等数学的本科生，硕博士研究生；

有高等数学基础的公司技术岗在职人员，需要 AI 赋能；

过去 PC、iOS、安卓开发的码农，有编程基础的人；

具备较好的逻辑思维能力的本科生。

有人倡议幼儿园要去“小学化”，大家觉得应该怎样去“小学化”好？

现在的幼儿园都是看孩子为主吗？我个人认为现在家长让小孩去上幼儿园，绝大部分原因是因为有人看孩子。顺便还能学点东西。然后父母去工作。幼儿园是必不可少的一个东西，因为现在社会成年人都太忙了，根本没有空看孩子。可以去小区里看一下。小区里看孩子的绝大多数都是老头老太太，也就是爷爷奶奶。很少有年轻人自己带孩子的。有的话也是那种家庭条件比较好的，自己带孩子。

根本原因父母不爱学习和看书，对教育理论一无所知，盲目干预。现在的小学生父母很多当年都是应试教育过来，本身对学习缺乏兴趣，试问那些整天嚷嚷着让孩子努力学习，超前学习的父母你们看了多少本教育理论著作。你们就是看小学题目你们都会，孩子小你们说什么他们就是什么。你们就可以瞎教。真心对孩子好，请以身作则，多看书多学习。不要等孩子进入青春期出现问题再来后悔，教育没有回头路。

我觉得不应该小学化，孩子到了一定年纪才能理解一些东西，幼儿园就该好好的玩儿，等到了上小学的年纪，自会理解上课该遵守的规矩，要让孩子理解该怎样做而不是提前约束他怎么去做，小学的入学年龄相信也是经过科学评定了才定下来的，不然真的需要小学化的话，何不提前一年上小学，太小了真的理解不了！而一旦到了能理解的年纪，不用多解释自会理解，所以我觉得提前小学化不适合。

幼儿园小学化倾向广泛发生在私立幼儿园，公立幼儿园很少有。其根源是家长有需求，家长不懂幼儿教育规律，他们对孩子的教育评价仅仅从孩子学会多少字，会做多少题，考试多少分这些指标去评价，家长的评价指标都是小学化的，一些幼儿园为了多招生而迎合家长的胃口，违背教育规律开展小学化教育。

幼儿园小学化严重影响孩子健康成长。

　　1、幼儿手部肌肉发展不完善，过早握笔写字影响手部骨骼发育甚至变形，长时间的书写会引起脊柱弯曲，近视眼和手部肌肉萎缩。

　　2、小学的知识难度较大、趣味性较低，再加上写作业和考试，对孩子学习积极性有消极影响，对孩子心理压力会增加，让孩子产生厌学和焦虑情绪。

幼儿园去小学化的办法:

　　1、按照幼儿身心发展开展保教活动

　　幼儿园的保教工作必须遵循幼儿的身心发展规律，体现幼儿教育的特点。

　　一是幼儿教育以开发幼儿的智力为主，幼儿所学习的只能是其周围生活中粗浅的知识和技能，不能违背这一原则。

　　二是合理安排一日活动，体现幼儿发展特点。在国家规定的幼教法规中没有“课程”的概念，这是由幼儿教育的规律所规定的，因此幼儿园的一日活动要给幼儿以充分活动的自由，以幼儿的班集体活动为主，以幼儿的自主活动为主，以幼儿的趣味性活动为主。

　　三是开展好以游戏为主的活动，寓教育于游戏之中。在游戏中获得知识和发展智力。

到此，以上就是小编对于香港ot博士申请的问题就介绍到这了，希望介绍关于香港ot博士申请的2点解答对大家有用。